El momento de contextualización tiene como propósito examinar, analizar
y evaluar las prácticas personales con relación a los procesos de aprendizaje y
enseñanza que llevamos a cabo y nuestras miradas frente a las concepciones de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, en dichos procesos.
Una primera aproximación se puede conseguir cuando adquirimos conciencia de la presencia, a lo largo de toda la historia de la tecnología en la educación. Ilustremos un poco esta situación con el siguiente
Una primera aproximación se puede conseguir cuando adquirimos conciencia de la presencia, a lo largo de toda la historia de la tecnología en la educación. Ilustremos un poco esta situación con el siguiente
sesión 1
PENTÁGONO DE COMPETENCIAS
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